国語科 「音訓かるた」 ~第3学年~

「漢字の音訓を使って、音訓かるたを作ろう」という課題で、音訓かるた作りに取り組みました。

 

最初は、教科書に書いてある音訓かるたを読んで、みんなで音読み、訓読みを確認しました。

次に、音訓かるたの作り方、①同じ漢字の音読みと訓読みを入れて作ること、②五七五などリズムのよい歌になることを確認しました。

 

最初は、「できるかな」「むずかしそうだな」と言っていた子供たちも、友だちとアイディアを出し合っているうちに、「楽しくなってきた」「だんだん思いついてきた!」と、意欲的に取り組みました。

 

 

授業の最後には、黒板にたくさんの音訓かるたが並びました。